Luego del ataque registrado en la Secundaria número 13 del ejido La Unión, la Asociación Nacional de Escuelas llamó a mantener y reforzar las medidas de prevención y seguridad en los planteles, además de fortalecer la comunicación entre maestros, directivos, padres de familia y autoridades educativas.
Rodolfo Silva Esparza, representante del organismo señaló que hasta el momento no han recibido un comunicado oficial de la Secretaría de Educación con indicaciones específicas relacionadas con los hechos, aunque recordó que dentro de los Consejos Técnicos ya se habían abordado temas de seguridad, salud mental y prevención de situaciones que pudieran afectar a los estudiantes.
Ante este escenario, consideró importante que las instituciones educativas mantengan las acciones que ya realizan, entre ellas la revisión de mochilas y de las maletas que los alumnos llevan cuando participan en entrenamientos, academias u otras actividades fuera del horario escolar.
Sin embargo, destacó que la prevención no debe limitarse a las revisiones, pues la observación cotidiana de los estudiantes también representa una herramienta importante para detectar posibles situaciones de riesgo.
Explicó que los docentes pueden identificar cambios en las actitudes, el desempeño académico, la manera en que los alumnos se relacionan con sus compañeros, el vocabulario que utilizan, los mensajes que expresan y los hábitos que presentan.
A partir de estas señales, dijo, los maestros pueden realizar un llamado a los padres de familia para abordar oportunamente alguna situación que requiera atención, por lo que consideró necesario que exista confianza entre las familias y las instituciones educativas.
Silva Esparza señaló que en ocasiones este tipo de llamados pueden interpretarse de manera equivocada por parte de los padres, como si se tratara de un señalamiento contra el estudiante o de algún conflicto personal con el docente, cuando en realidad forman parte de las responsabilidades de prevención y acompañamiento que tienen las escuelas.
Por ello, pidió a las familias recibir este tipo de comunicaciones con apertura y confianza, particularmente cuando los maestros soliciten su presencia para hablar sobre el comportamiento o desempeño de sus hijos.
El representante de la Asociación Nacional de Escuelas también defendió la labor del personal docente y consideró que los casos particulares no deben llevar a generalizar sobre quienes trabajan en los planteles.
Señaló que existen maestros con formación profesional y vocación que conocen la responsabilidad que implica trabajar diariamente con niñas, niños y adolescentes, aunque reconoció que, como ocurre en cualquier profesión, pueden existir personas que cometan errores.
“Los maestros que tenemos ya tiempo en esto, que tenemos vocación, que somos maestros normalistas y tenemos una preparación adecuada, sabemos nuestra responsabilidad”, expresó.
Silva Esparza indicó que la Asociación Nacional de Escuelas ya ha comenzado a abordar el tema con las instituciones particulares que representa y que existe disposición para participar en una mesa de trabajo con las autoridades estatales.
No obstante, consideró que ahora existe la posibilidad de retomar el diálogo con la autoridad educativa estatal y establecer una mesa conjunta en la que puedan revisarse los protocolos existentes, identificar áreas de oportunidad y acordar acciones comunes para las escuelas públicas y privadas.
El representante de la organización reconoció que actualmente la autoridad educativa enfrenta una carga importante de trabajo, pero consideró que ya puede ser momento de generar este espacio de coordinación para establecer un posicionamiento común.
La intención, explicó, sería que las escuelas cuenten con criterios claros para actuar ante situaciones de riesgo, mientras que las familias conozcan también cuál es su papel en la prevención y seguimiento de los estudiantes.